Sábado

Formação em Habilidades Sociais - Módulo I

R$675,00
Status: 
Objetivos: 

- Situar o campo teórico-prático das habilidades sociais histórica e conceitualmente;
- Descrever as classes de habilidades sociais;
- Identificar a importância das habilidades sociais e da competência social para o estabelecimento de interações sociais e na prevenção de problemas de diversas ordens.

Programa Básico do Curso: 

- O campo teórico-prático das habilidades sociais: história, conceitos e aprendizagem;
- Componentes das habilidades sociais e automonitoria;
- Classes e subclasses das habilidades sociais: comunicação, empatia e assertividade.

Ministrante: 

Profa. Dra. Daniele Carolina Lopes (CRP: 06/82930)
Psicóloga (2005) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), mestre em Educação Especial (2009) também pela UFSCar e doutora em Psicologia (2013) pela mesma universidade, sob a orientação da professora Dra. Zilda A. P. Del Prette. Integrante do Grupo de Pesquisa Relações Interpessoais e Habilidades Sociais (RIHS-UFSCar) com coordenação dos professores Dr. Almir Del Prette e Dra. Zilda A. P. Del Prette. O interesse de pesquisa e prática está focado em promoção de habilidades sociais no contexto escolar, capacitação de professores e promoção de habilidades sociais em estudantes em transição do contexto educacional para o mercado de trabalho.

Público-alvo: 

Estudantes e profissionais com interesse na temática Habilidades Sociais.

Duração: 

O curso será realizado em 3 encontros com duração de 6h cada. As aulas serão oferecidas nos dias 27/05, 03/06 e 10/06 (sábados).

Carga Horária: 

18 horas

Início: 
27/05/2017
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 9h às 16h.

Informações: 
Categoria do Curso: 
Formação
Produto: 

Mapeamento e Implantação de Indicadores de RH

R$450,00
Status: 
Descrição: 

TURMA CONFIRMADA!

Programa Básico do Curso: 

I. Introdução

II. Indicadores dos principais processos de RH:
• Recrutamento e seleção
• Absenteísmo
• Turnover
• Remuneração e benefícios
• Indicadores de desempenho e produtividade
• Treinamento e desenvolvimento
• Clima e cultura
• Saúde e segurança
• Movimentação de colaboradores e retenção de talentos

III. Demonstração dos indicadores de recursos humanos:
• Principais tipos de gráficos utilizados
• Exemplos de gráficos de indicadores
• Ferramentas para análise e priorização de problemas

Ministrante: 

Prof. Me. José Eduardo Fernandes
Mestre em Educação pela Universidade do Oeste Paulista – Unoeste, Pós-Graduado em Administração, com ênfase em Gestão Estratégica de Negócios e Graduado em Administração de RH pela FBRH – Instituto Hoyller – São Paulo. Mais de 27 anos de experiência como gestor da área de RH em empresas multinacionais de grande porte. Docente em cursos de pós-graduação da FAAP, Fundace, Ufscar, Unifafibe, Univem, Unip e Unifran, entre outras, em disciplinas voltadas para área comportamental e de RH. Atuou como Coordenador do MBA em Gestão Estratégica de Pessoas e consultor organizacional em projetos de intervenção na área de Recursos Humanos. Sócio da CONECTA Assessoria e Capacitação. Personal, Professional & Executive Coach.

Público-alvo: 

Estudantes e profissionais que têm interesse e/ou atuam na área de gestão de pessoas.

Carga Horária: 

8 horas

Início: 
10/03/2018
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 8h às 17h

Informações: 
Outros: 

*A realização do curso será confirmada quando atingido o número mínimo de inscritos.
​*Em caso de desistência por parte do aluno, o valor da inscrição não será devolvido. 

Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Psicologia e cuidados paliativos: fundamentos e práticas

R$120,00
Status: 
Objetivos: 

O presente curso pretende:
- Abordar os fundamentos e práticas em Cuidados Paliativos, subsidiando o trabalho do psicólogo junto a pacientes fora de possibilidades terapêuticas e suas famílias;
- Apresentar a relevância da prática multidisciplinar em Cuidados Paliativos;
- Promover reflexões sobre a morte e o morrer na atualidade.

Programa Básico do Curso: 

- Origens, princípios e fundamentos dos Cuidados Paliativos;
- Humanização, comunicação em saúde e a prática em Cuidados Paliativos;
- O papel do psicólogo junto ao paciente, família e equipe;
- A morte e o morrer: terminalidade e o processo de luto.

Ministrante: 

Profa. Dra. Maria Rosa Rodrigues Rissi (CRP: 06/60288)
Graduada em Psicologia pela FFCLRP-USP, possui mestrado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2001) e doutorado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2005). Docente na Universidade de Araraquara (UNIARA), atuando nos cursos de graduação e pós graduação, presencial e à distância desde 2003. Psicóloga do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto e supervisora do Centro de Psicologia Aplicada (CPA) da FFCLRP-USP. Tem experiência nas áreas de Psicologia da Saúde e Psicologia Organizacional e do Trabalho, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia hospitalar e da saúde, aids, psicologia organizacional e do trabalho, saúde mental e trabalho, exposição ocupacional, risco biológico, profissionais da saúde e desenvolvimento profissional em saúde.

Público-alvo: 

Profissionais de saúde e alunos dos cursos de saúde.

Carga Horária: 

4 horas

Início: 
10/12/2016
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 13h às 17h

Informações: 
Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Introdução à psico-oncologia: elementos fundamentais para o trabalho junto ao paciente oncológico

R$120,00
Status: 
Objetivos: 

Apresentar o campo da psico oncologia considerando seus aspectos teóricos e práticos e possibilitando a compreensão dos impactos psicossociais da vivência do câncer por pacientes e suas famílias

Programa Básico do Curso: 

- A psico oncologia: origem, práticas e desafios;
- Alguns elementos clínicos relacionados ao câncer;
- Os impactos psicossociais do adoecimento pelo câncer para pacientes e familiares/cuidadores;
- O câncer nas diferentes etapas do desenvolvimento humano;
- Enfrentamento no contexto da psico oncologia;
- O trabalho em equipe multidisciplinar.

Ministrante: 

Profa. Dra. Maria Rosa Rodrigues Rissi (CRP: 06/60288)
Graduada em Psicologia pela FFCLRP-USP, possui mestrado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2001) e doutorado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2005). Docente na Universidade de Araraquara (UNIARA), atuando nos cursos de graduação e pós graduação, presencial e à distância desde 2003. Psicóloga do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto e supervisora do Centro de Psicologia Aplicada (CPA) da FFCLRP-USP. Tem experiência nas áreas de Psicologia da Saúde e Psicologia Organizacional e do Trabalho, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia hospitalar e da saúde, aids, psicologia organizacional e do trabalho, saúde mental e trabalho, exposição ocupacional, risco biológico, profissionais da saúde e desenvolvimento profissional em saúde.

Público-alvo: 

Profissionais de saúde e alunos dos cursos de saúde.

Carga Horária: 

4 horas

Início: 
29/10/2016
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 8h às 12h

Informações: 
Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Filosofia e fenomenologia existencial: interface

R$120,00
Status: 
Ministrante: 

Prof. André Luis Bordini (CRP: 06/75018) 
Possui graduação em Ciências Sociais e Jurídicas (UNESP) e graduação em Psicologia pela Universidade Paulista (UNIP) e Formação em Psicologia clínica Fenomenológico-Existencial pelo IFEN-RJ.  Atualmente atua como psicólogo clínico e psicoterapeuta.

Público-alvo: 

Psicólogos e estudantes de psicologia

Carga Horária: 

4 horas

Início: 
29/10/2016
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 8h às 12h

Informações: 
Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Habilidades sociais na escola: contribuições para o desenvolvimento socioemocional e acadêmico de crianças

R$250,00
Status: 
Objetivos: 

Apresentar possibilidades de programas de promoção de habilidades sociais no contexto escolar para professores e alunos 

Programa Básico do Curso: 

- Definições de habilidades sociais e competência social;
- Classes de habilidades sociais para adultos e crianças e habilidades sociais educativas;
- Importância das habilidades sociais e competência social para o desenvolvimento socioemocional e acadêmico de crianças;
- Possibilidades de programas de promoção de habilidades sociais para professores e crianças. 

Ministrante: 

Profa. Dra. Daniele Carolina Lopes (CRP: 06/82930)
Psicóloga (2005) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), mestre em Educação Especial (2009) também pela UFSCar e doutora em Psicologia (2013) pela mesma universidade, sob a orientação da professora Dra. Zilda A. P. Del Prette. Integrante do Grupo de Pesquisa Relações Interpessoais e Habilidades Sociais (RIHS-UFSCar) com coordenação dos professores Dr. Almir Del Prette e Dra. Zilda A. P. Del Prette. O interesse de pesquisa e prática está focado em promoção de habilidades sociais no contexto escolar, capacitação de professores e promoção de habilidades sociais em estudantes em transição do contexto educacional para o mercado de trabalho.

Público-alvo: 

Psicólogos, estudantes de psicologia, pedagogos e estudantes de pedagogia.

Carga Horária: 

8 horas

Início: 
24/09/2016
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 8h às 17h

Informações: 
Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Uso de testes como avaliação da eficácia da terapia comportamental

R$250,00
Status: 
Programa Básico do Curso: 

- Introdução sobre transtornos de humor;
- Escalas de avaliação de humor e de ansiedade;
- Escalas de aderência a medicamentos;
- Inventários sobre qualidade de vida;
- Técnicas de intervenção analítico-comportamentais;
- Diagnósticos psiquiátricos sob a ótica da Análise do Comportamento.


 

Ministrante: 

Profa. Me. Patrícia Helena Figueirêdo do Vale Capucho (CRP: 06/91418)
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia. É especialista em Neuropsicologia (USP) e em Terapia Comportamental-Cognitiva (USP). É mestre em Ciências pela USP. Atualmente é pesquisadora do Centro de Referência em Distúrbios Cognitivos do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Neuropsicologia e Terapia Comportamental-Cognitiva, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação neuropsicológica e psicoterapia.

 

Público-alvo: 

Psiólogos e estudantes de psicologia.

Carga Horária: 

7 horas

Início: 
01/10/2016
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 8h às 16h.

Informações: 
Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Estratégias de intervenção analítico-comportamentais em casos de dificuldades de relacionamento amoroso

R$285,00
Status: 
Descrição: 

TURMA CONFIRMADA

Objetivos: 

- Discutir sobre as principais dificuldades comportamentais de um casal que busca terapia e quais os comportamentos de saúde essenciais num relacionamento amoroso;
- Ampliar conhecimento sobre estratégias de intervenção clínica analítico-comportamental com casais;
- Refletir sobre habilidades terapêuticas essenciais na condução deste processo terapêutico.

Programa Básico do Curso: 

- Definição e apresentação breve das bases filosóficas e conceituais da Análise Clínica Comportamental (ACC): Primeira, Segunda e Terceira Ondas ou Gerações das Terapias Comportamentais;
- Descrição básica das intervenções clínicas analítico-comportamentais, desde a Modificação de Comportamento (MC), passando pela Terapia Analítico Comportamental, até a Psicoterapia Analítico-Comportamental (FAP), a Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT);
- Reflexão sobre fatores relacionados às principais dificuldades comportamentais num relacionamento e comportamentos de saúde na relação amorosa;
- Apresentação dos principais procedimentos, processos e as estratégias terapêuticas analítico comportamentais com casais;
- Reflexão sobre as principais habilidades terapêuticas na condução do atendimento de casais.

Ministrante: 

Profa. Dra. Maira Cantarelli Baptistussi– CRP: 06/56987
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (1998), Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001) e Doutorado em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (2010). Tem experiência na área de Psicologia, especialmente Psicologia Clínica e docência universitária, atuando principalmente nos seguintes temas: clínica analítico-comportamental/análise de contingências, psicologia de grupos, relacionamento interpessoal e habilidades sociais, transtornos psiquiátricos, entre outros. Já atuou como Coordenadora de Curso de Graduação em Psicologia e Curso de Especialização lato sensu em Terapia Analítico Comportamental.

Público-alvo: 

Estudantes e profissionais de Psicologia, residentes em psiquiatria e psiquiatras.

Carga Horária: 

7 horas

Início: 
08/07/2017
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 9h às 17h.

Informações: 
Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

6ª Turma de Especialização em Neuropsicologia

R$820,00
Descrição: 

O curso de Especialização lato sensu em Neuropsicologia tem como objetivo desenvolver e aprimorar a formação de psicólogos, capacitando-os para compreender as relações entre cérebro, cognição e comportamento no funcionamento normal ou deficitário do sistema nervoso central. Nesse sentido, visa habilitar o profissional a realizar avaliações neuropsicológicas, por meio da aplicação e interpretação de instrumentos específicos, e a elaborar hipóteses diagnósticas que permitam essa compreensão.
O curso é autorizado pelo MEC, com certificado de Especialização válido em todo o território nacional, obedecendo a todas as exigências legais do Ministério da Educação (MEC), conforme resolução 01/2007 do CES/CNE (Câmara de Ensino Superior do Conselho Nacional de Educação). Após o cumprimento de todas as exigências do curso o aluno psicólogo também poderá solicitar ao CFP (Conselho Federal de Psicologia) o título de Especialista em Neuropsicologia.

Investimento: 24 parcelas de R$ 820,00

Grade Curricular: 

O curso oferece um aprofundamento teórico em disciplinas que abordam os fundamentos científicos e as aplicações da Neuropsicologia em diferentes contextos. São também oferecidas atividades práticas de atendimento em avaliação neuropsicológica com supervisão para análise e elaboração de hipóteses diagnósticas para os casos.
O desempenho dos alunos é constantemente analisado através da frequência, avaliações periódicas das disciplinas e trabalho de conclusão de curso.
Os conteúdos curriculares se organizam em disciplinas que permitem articular os conhecimentos em torno dos seguintes temas:
- Neuropsicologia: aspectos históricos e atualidade.
- Neuroanatomia e Neurofisiologia aplicada à Neuropsicologia.
- Funções cognitivas e suas bases neuroanatômicas.
- Neuropsicologia da inteligência.
- Neuropsicologia dos processos atencionais.
- Neuropsicologia das funções executivas e do comportamento.
- Neuropsicologia da memória.
- Neuropsicologia da linguagem e habilidades acadêmicas.
- Neuropsicologia dos processos perceptivos, habilidades viso construtivas e praxia.
- Avaliação neuropsicológica na infância e adolescência.
- Avaliação neuropsicológica de adultos e idosos.
- Neuropsicologia e Psiquiatria.
- Neuropsicologia e Neurologia.
- Atuação do neuropsicólogo em equipes multidisciplinares.
- Neuropsicologia aplicada aos transtornos da infância e adolescência.
- Neuropsicologia do envelhecimento e processos demenciais.
- Técnicas de avaliação neuropsicológica.
- Aplicação, correção e interpretação de testes neuropsicológicos.
- Elaboração de relatório neuropsicológico.
- Introdução à Reabilitação Neuropsicológica.

Coordenação do Curso: 

Profa. Me. Luciana Campaner Fernandes (CRP: 06/44822).
Graduada em Psicologia pela USP-SP (1993). Mestre em Neurociências pela FMRP-USP. Atua em psicologia clínica e hospitalar desde 1994. Foi psicóloga do Ambulatório de Cefaléia do HCFMRP-USP por 10anos. Possui treinamento em Biofeedback pelo New England Center for Headache – NY (USA). É membro da AAPB (Association for Applied Psychophysiology and Biofeedback), membro da ISNR (International Society for Neuronal Regulation), membro da Sociedade Brasileira de Cefaléia, membro da Sociedade Internacional de Cefaléia. É Tutora Cogmed e responsável pelo curso de Biofeedback e Neurofeedback do Inbio - Instituto de Neuropsicologia e Biofeedback, de Ribeirão Preto.

Público-alvo: 

O curso é destinado a psicólogos com inscrição no Conselho Regional de Psicologia.

Carga Horária: 

O curso tem duração de 24 meses, num total de 566 horas divididas em atividades teóricas (280 horas), práticas e supervisão das práticas (176 horas) e elaboração e orientações de trabalho de conclusão de curso (110 horas). Encontros às sextas-feiras, das 18h30 às 22h30, e aos sábados, das 8h00 às 17h00, mensalmente. O horário de supervisão atende a particularidades do curso.

Início: 
04/04/2020
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Às sextas-feiras das 18h30 às 22h30 e aos sábados das 8h às 17h.

Informações: 
Outros: 

O curso será confirmado quando atingido o número mínimo de inscritos.

Categoria do Curso: 
Especialização
Produto: 

Transtorno do espectro do autismo (TEA): ensino e aprendizagem de comportamentos acadêmicos básicos

R$240,00
Status: 
Descrição: 

Capacitar profissionais e estudantes para o planejamento, a elaboração e a análise de programas de ensino de habilidades acadêmicas básicas (desde comportamentos de prontidão até leitura, escrita e matemática), a partir da discussão teórica e realização de atividades práticas.

Programa Básico do Curso: 
  • Breve histórico do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): caracterizações
  • Escolarização de pessoas com TEA: da exclusão à inclusão escolar
  • Ensino e aprendizagem: contribuições da ABA
    • Procedimento de ensino: ensino por tentativa discreta (DTI).
    • Estratégias adicionais: sistema de dicas (níveis de ajuda), modelagem, emparelhamento com o modelo, fading.
  • Explanação e elaboração de programas de ensino de habilidades acadêmicas: dos comportamentos de prontidão até leitura, escrita e matemática
Ministrante: 

Profª Dra. Priscila Benitez (CRP: 06/90540)

Graduada em Psicologia e Pedagogia, especialista em Intervenção familiar: psicoterapia e orientação sistêmica (FAMERP-SJRP/SP) e Mestre em Psicologia (UFSCar). Atualmente, é bolsista FAPESP de Doutorado e aluna regular do curso de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Realizou estágio de Doutorado Sanduíche no exterior (com bolsa CAPES-PSDE) na Universitat de Barcelona (Departament de Psicologia Evolutiva i de lEducación) e no Centro de Investigación y Enseñanza del Lenguaje. Atua nas seguintes áreas de pesquisa: Análise do Comportamento Aplicada (ABA), inclusão escolar, autismo, deficiência intelectual, educação, leitura, escrita e família.

Profª Dra. Alice Almeida Chaves de Resende

Pedagoga pela Universidade Federal de São João del Rei (2007); Mestre em Psicologia (2011, bolsa FAPESP) pela Universidade Federal de São Carlos; doutora em Educação Especial (2015, bolsa FAPESP) pela Universidade Federal de São Carlos. Possui certificado de docência na Língua Inglesa Teaching Knowledge Test pela University of Cambridge (2006); curso completo de Língua Brasileira de Sinais (Libras), através da Associação dos Surdos de Minas Gerais (2006). Possui capacitação em Instrução com Tentativas Discretas (Discrete Trial Instruction - DTI), treinamento ministrado por Thomas Higbee, Ph.D., da Utah State University e Autism Support Services: Education, Research and Training - EUA. Realizou o curso de Análise do Comportamento Aplicada - ABA, com ênfase no tratamento de pessoas com autismo, ministrado por Thomas Higbee. Realizou estágio na ASSERT Autism Program, em Utah State University, em Logan / Utah / EUA.

Público-alvo: 

Profissionais e Estudantes das áreas de Educação e Saúde: Psicologia, Pedagogia, Educação Especial, Terapia Ocupacional, Enfermagem, Fonoaudiologia e áreas afins.

Carga Horária: 

8 horas

Início: 
27/02/2016
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 8h às 17h

Informações: 
Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Páginas