Sábado

Elaboração de Laudo Neuropsicológico

R$310,00
Status: 
Descrição: 

TURMA CONFIRMADA!!

Objetivos: 

Capacitar o aluno a elaborar um laudo neuropsicológico de acordo com as exigências do Conselho Federal de Psicologia.

Programa Básico do Curso: 

- O que é?
- Diretrizes CRP
- Princípios técnicos
- Princípios éticos
- Estrutura
- Considerações
- Atividade: elaboração de um laudo com um caso fictício

Ministrante: 

Profa. Me. Ana Carolina Gargaro Silva (CRP: 06/76938)
Possui graduação em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP (2004), especialização em Neuropsicologia pelo HCFMUSP/SP(2009), mestrado em Neurociências pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP (2009) e Especialização em Psicologia Clinica (2014). É doutoranda do Departamento de Neurologia da FMRP/USP desde 2013. Trabalhou como neuropsicóloga do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP entre 2005 e 2017. Atualmente, atua em consultório particular como neuropsicóloga e psicóloga clínica (análise do comportamento). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Neuropsicologia e Psicologia Clínica, atuando principalmente nos seguintes temas:avaliação neuropsicológica, testagem psicológica e psicoterapia comportamental e cognitiva.

Público-alvo: 

Estudantes de psicologia, psicólogos, neuropsicólogos.

Carga Horária: 

4 horas

Início: 
16/02/2019
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 13h às 17h

Informações: 
Outros: 

*A realização do curso será confirmada quando atingido o número mínimo de inscritos.
​*Em caso de desistência por parte do aluno, o valor da inscrição não será devolvido. 

Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Avaliação Neuropsicológica Breve Infantil - O Teste Neupsilin

R$500,00
Status: 
Objetivos: 

Capacitar os participantes na utilização do Teste Neupsilin Infantil, para a identificação e caracterização do perfil de funcionamento neuropsicológico, considerando sua aplicação, correção e interpretação.

Programa Básico do Curso: 

- Fundamentação teórica – conceituação das 8 funções cognitivas avaliadas (orientação temporal e espacial, atenção, funções executivas, memórias, percepção visual, linguagem oral e escrita, habilidades aritméticas, visuoconstrução);
- Objetivos e indicações;
- Aplicação – oito funções cognitivas avaliadas por meio de 26 subtestes;
- Análise quantitativa – atribuição de escores e interpretação;
- Análise qualitativa.

Ministrante: 

Profa. Dra. Ângela Cristina Pontes Fernandes (CRP: 06/60114)
Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP), Mestre em Filosofia e Metodologia das Ciências pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e graduada em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atualmente atua como psicóloga/neuropsicóloga no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - HCFMRP/USP, na área de neurologia infantil e como docente nos cursos de Especialização em Neuropsicologia do PSICOLOG-Instituto de Estudos do Comportamento e Graduação em Psicologia da Universidade Paulista (UNIP). Atua também em clínica realizando atendimentos psicológicos e neuropsicológicos, além de supervisões, na área da infância e adolescência.

Público-alvo: 

Psicólogos e estudantes de psicologia do 7º ao 10º semestre.

Carga Horária: 

6 horas

Início: 
30/03/2019
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 9h às 16h, com intervalo para almoço das 12h às 13h.

Informações: 
Outros: 

*A realização do curso será confirmada quando atingido o número mínimo de inscritos.
​*Em caso de desistência por parte do aluno, o valor da inscrição não será devolvido. 

Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

O analista do comportamento vai à escola: desafios e possibilidades

R$285,00
Status: 
Objetivos: 

Apresentar possibilidades da prática da Análise do Comportamento em contexto escolar.

Programa Básico do Curso: 

- Conhecendo o contexto escolar e os documentos norteadores da educação;
- A Análise do Comportamento e a educação: por que não falamos em uma Psicologia Escolar Analítico-Comportamental?;
- Espaços para atuação do psicólogo no contexto escolar: do networking à intervenção em sala de aula;
- A queixa escolar na clínica;
- Possibilidades de avaliação e intervenção escolar;
- Atuação do psicólogo com educadores, equipe gestora e famílias;
- Estudos de caso.

Ministrante: 

Profa. Me. Laura Moreira Borelli (CRP: 06/103841)
Formação em Psicologia pela UNESP - Bauru (2010) e mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela mesma universidade (2016). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores e em Psicologia Clínica. Atua como consultora educacional. 

Público-alvo: 

Psicólogos e estudantes de psicologia interessados no contexto escolar.

Carga Horária: 

8 horas

Início: 
23/02/2019
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 8h às 17h, com intervalo para almoço das 12h às 13h.

Informações: 
Outros: 

*A realização do curso será confirmada quando atingido o número mínimo de inscritos.
​*Em caso de desistência por parte do aluno, o valor da inscrição não será devolvido. 

Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Implantação da participação nos lucros e resultados

R$249,00
Status: 
Descrição: 

DESCONTO PARA INSCRIÇÕES REALIZADAS ATÉ O DIA 28/02: DE R$ 360,00 POR R$ 249,00. 

Objetivos: 

Implementação de um Sistema de Reconhecimento e Participação (Programa de Participação e Resultados), suportado na criação de Indicadores de Desempenho Organizacional (indicadores estes que buscarão uma melhor gestão principalmente dos custos operacionais da organização através do levantamento histórico dos itens selecionados, e implementação de metas que resultem em oportunidades de melhoria e gestão destes custos), que subsidiarão o sistema de Reconhecimento e Participação.

Programa Básico do Curso: 

- Remuneração
- Remuneração Estratégica
- Remuneração Variável
- Interpretação da Lei do PLR
- Etapas de implantação:
1º. Passo: Definição Indicadores Globais
2º. Passo: Definição Indicadores Área
3º. Passo: Definição Indicadores Individuais
4º. Passo: Ponderação dos Pesos
5º. Passo: Parâmetros de Remuneração
6º. Passo: Negociação Sindical
7º. Passo: Acompanhamentos dos Objetivos

Ministrante: 

Prof. Me. José Eduardo Fernandes
Mestre em Educação pela Universidade do Oeste Paulista - Unoeste (2013), Pós-Graduado em Administração, com ênfase em Gestão Estratégica de Negócios e Graduado em Administração de Recursos Humanos pela FBRH - Instituto Hoyller - São Paulo. Mais de 27 anos de experiência como gestor da área de Recursos Humanos em empresas multinacionais de grande porte. Docente em cursos de pós-graduação da FAAP, Fundace, Ufscar, Unifafibe, Univem, Unip e Unifran, entre outras, em disciplinas voltadas para área comportamental e de Recursos Humanos. Atuou como Coordenador do MBA em Gestão Estratégica de Pessoas e consultor organizacional em projetos de intervenção na área de Recursos Humanos. Sócio da ViaGestão Assessoria e Capacitação, empresa prestadora de soluções, composta por profissionais com ampla experiência, aliada a grande vivência didática em diversas áreas da gestão empresarial. Atuando a mais de 15 anos em segmentos interdependentes: consultoria, assessoria e capacitação. Certificado em Personal & Professional Coach pela SBC (Sociedade Brasileira de Coach). Certificado em Master TCM (Trainining Coach Mentoring) pela NetProfit Brasil. Gestor-Coach, certificado internacionalmente pela Corporate Coach U.

Público-alvo: 

Estudantes de profissionais que têm interesse e/ou atuam na área de gestão de pessoas.

Carga Horária: 

8 horas

Início: 
09/03/2019
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 8h às 17h, com intervalo para almoço das 12h às 13h.

Informações: 
Outros: 

*A realização do curso será confirmada quando atingido o número mínimo de inscritos.
​*Em caso de desistência por parte do aluno, o valor da inscrição não será devolvido. 

Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

WISC IV - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças

R$735,00
Status: 
Descrição: 

TURMA CONFIRMADA!! 

Objetivos: 

O curso irá apresentar a WISC IV, enquanto um instrumento de avaliação neuropsicológica da infância e adolescência, em seus aspectos teóricos (definição do constructo, teorização) e estruturais, bem como discorrer sobre sua padronização (aspectos ligados a aplicação) e normatização (atribuição de escores e interpretação). Nesse sentido, o curso irá proporcionar ao aluno:
- compreender a WISC IV enquanto um instrumento psicológico e neuropsicológico;
- relacionar a definição do constructo de inteligência com a estruturação da escala;
- compreender a aplicação enquanto um procedimento padronizado;
- discutir os principais aspectos da aplicação da escala;
- compreender o processo de atribuição de escores da escala e seus significados;
- compreender a interpretação qualitativa destes escores (normas) em relação ao funcionamento cognitivo.

Programa Básico do Curso: 

- Apresentar a escala e contextuá-la dentro do rol das escalas Wechsler;
- Discutir o constructo de inteligência que embasou a construção do instrumento;
- Comparar a WISC IV com a escala Wechsler anterior (WISC III);
- Compreender a estrutura da WISC IV e sua ligação com o mais recente modelo teórico de conceituação da inteligência;
- Compreender seus subtestes e índices fatoriais: como se organizam e quais habilidades cognitivas mensuram;
- Compreender os principais aspectos da análise quantitativa, em termos teóricos e práticos;
- Compreender a análise qualitativa a partir dos dados quantitativos, em termos teóricos e práticos;
- Contextualizar a WISC IV enquanto um instrumento psicológico e neuropsicológico.

Ministrante: 

Profa. Dra. Ângela Cristina Pontes Fernandes (CRP: 06/60114)
Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP), Mestre em Filosofia e Metodologia das Ciências pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e graduada em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atualmente atua como psicóloga/neuropsicóloga no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - HCFMRP/USP, na área de neurologia infantil e como docente nos cursos de Especialização em Neuropsicologia do PSICOLOG-Instituto de Estudos do Comportamento e Graduação em Psicologia da Universidade Paulista (UNIP). Atua também em clínica realizando atendimentos psicológicos e neuropsicológicos, além de supervisões, na área da infância e adolescência.

 

Público-alvo: 

Psicólogos e estudantes de psicologia a partir do 7º período.

Carga Horária: 

9 horas

Início: 
22/02/2019
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Dia 22/02 (sexta-feira): das 18h às 21h
Dia 23/02 (sábado): das 9h às 16h, com intervalo para almoço das 12h às 13h.

 

Informações: 
Outros: 

*A realização do curso será confirmada quando atingido o número mínimo de inscritos.
​*Em caso de desistência por parte do aluno, o valor da inscrição não será devolvido. 

Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Precisamos conversar! Os desafios da transmissão de más notícias em saúde

R$217,00
Status: 
Descrição: 

DESCONTO DE 15% PARA INSCRIÇÕES REALIZADAS ATÉ O DIA 06/03: DE R$ 270,00 POR R$ 189,00 PARA ESTUDANTES E DE R$ 310,00 POR R$ 217,00 PARA PROFISSIONAIS.

Objetivos: 

O curso tem como objetivo oferecer subsídios para o desenvolvimento de competências de comunicação na perspectiva do cuidado humanizado em saúde, considerando uma das demandas mais desafiadoras e importantes enfrentadas pelos profissionais, a comunicação de más notícias a pacientes e familiares em situações difíceis ou inesperadas.

Programa Básico do Curso: 

- Comunicação em saúde e as diretrizes necessárias ao atendimento humanizado;
- Empatia e vínculo como subsídios à comunicação humana;
- Competências para a comunicação em situações difíceis ou inesperadas;
- O protocolo SPIKES;
- Desafios cotidianos de profissionais de saúde frente a comunicação de más notícias.

Ministrante: 

Profa. Me. Christiane de Sá Martins Meirelles (CRP: 06/63525)
Possui graduação em Psicologia pela UNESP, mestrado pela USP em psicologia, especialização em programa de aprimoramento em psicologia clínica médica pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP, cursando formação avançada em analise do comportamento na intervenção de indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo. Trabalhou 14 anos como psicóloga contratada do HCFMRP-USP prestando assistência, ensino e pesquisa na área de Oncologia, Deformidades da Face, Cirurgia de Cabeça e Pescoço E Ortopedia. Tem experiência em ministração de aula como professora colaboradora na Faculdade de Medicina da USP nos cursos de Fonoaudiologia, Medicina e no Programa teórico de Residência do Hospital das Clínicas da FMRP-USP, como também no curso de pós graduação da Faculdade de Odontologia da USP e no Centro Integrado de Estudos e Deformidades da Face da FMRPUSP. Ministrou aula no Instituto de Estudos do Comportamento (PSICOLOG). Participou como palestrante convidada em Congresso Internacional de Disfagia. Atua como psicóloga clínica em consultório particular há 16 anos, supervisiona casos clínicos bem como supervisionou estagiários de psicologia durante a atuação no HCFMRP. (2004-2018) Coordenou e ministrou curso de Psico-Oncologia Coordenou e atuou em Projeto Aprendendo a Brincar direcionado a estimulação do desenvolvimento infantil. Docente supervisora no Centro Universitário Barão de Mauá, atuando nos cursos de graduação e pós-graduação.

Público-alvo: 

Estudantes e profissionais de saúde (psicólogos, assistentes sociais, enfermeiros e técnicos de enfermagem, médicos).

Carga Horária: 

6 horas

Início: 
16/03/2019
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 9h às 16h, com intervalo para almoço das 12h às 13h.

Informações: 
Outros: 

*A realização do curso será confirmada quando atingido o número mínimo de inscritos.
​*Em caso de desistência por parte do aluno, o valor da inscrição não será devolvido. 

Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Análise do comportamento aplicada (ABA): intervenção em crianças com TEA

R$240,00
Status: 
Objetivos: 

- Apresentar os sinais de alerta para o desenvolvimento infantil, discorrendo sobre TEA (transtorno do espectro autista), suas características, incidência e diagnóstico. 
- Discutir os aspectos principais da ciência da análise do comportamento e sobre sua oferta de abordagem de intervenção para ser aplicada a indivíduos com TEA, uma vez que é reconhecida mundialmente como a abordagem que possui maior reconhecimento científico de eficácia para o tratamento de crianças com transtornos do desenvolvimento.
- Ilustrar as principais características e técnicas de intervenção realizadas neste tipo de trabalho.

Programa Básico do Curso: 

- Autismo – etiologia;
- Sinais de alerta / incidência / diagnóstico;
- Ciência atual;
- TEA - características do transtorno;
- Comorbidades / farmacologia;
- Manuais Diagnósticos (DSM e CID);
- Análise do comportamento;
- Comportamento verbal – Skinner;
- O início – Lovaas;
- Características do trabalho;
- Avaliação – (Instrumentos);
- Elaboração do P.E.I.;
- Técnicas;
- Análise funcional (abc);
- Monitoramento / Manutenção e generalização.
 

Ministrante: 

Profa. Giselle Forni Provencio (CRP: 06/108123).
Graduação em Psicologia pela Universidade de Ribeirão Preto - UNAERP, Pós-graduação em Psicologia Comportamental e Cognitiva pelo PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento e Pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. Atualmente trabalha como consultora e supervisora em análise do comportamento aplicada ao autismo e outros transtornos do desenvolvimento e como psicoterapeuta em clínica particular, além de atuar como analista de implementação de terapia em ABA em instituição privada de programa de intervenção intensiva precoce.

 

Público-alvo: 

Psicólogos, estudantes de psicologia, psiquiatras, residentes em psiquiatria e demais profissionais/estudantes da saúde e educação que possuam interesse no tema.
 

Carga Horária: 

6 horas

Início: 
01/12/2018
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 9h às 16h, com intervalo para almoço das 12h às 13h.

Informações: 
Outros: 

*A realização do curso será confirmada quando atingido o número mínimo de inscritos.
​*Em caso de desistência por parte do aluno, o valor da inscrição não será devolvido. 

Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Comunicação - aplicação prática em estratégia empresarial e gestão de pessoas

R$315,00
Status: 
Descrição: 

TURMA CONFIRMADA!!

 

 

Objetivos: 

O curso disponibiliza ferramentas e melhores práticas da comunicação verbal e não verbal sobre as estruturas empresariais em relação ao trabalho em equipe, feedback, criação/mudança de cultura, implantação de novos processos, planejamentos e divulgação de estratégia.
Visa preparar o aluno para definir, descrever e implantar um Plano de Comunicação (endomarketing) empresarial, e ferramentas para melhorar a comunicação entre equipes, tendo como base o conhecimento de oratória, planejamento estratégico, canais e meios de comunicação, apresentação de resultados por meio de estudos e atividades práticas. Deve-se considerar a relevância do tema para os profissionais uma vez que tal expertise é altamente desejável em todos os níveis hierárquicos, sobretudo para cargos táticos e estratégicos e para aqueles que almejam ascendência na carreira.
Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de discutir e implementar os conteúdos de um Programa de Comunicação em relação aos pilares de: políticas, canais e meios de comunicação, monitoramento de ruídos de comunicação e ações mitigadoras para problemas de comunicação.

Programa Básico do Curso: 

- Comunicação sob o ponto de vista filosófico e prático no Brasil e no mundo;
- Comunicação no contexto de Gestão de Pessoas;
- Pensamento disruptivo;
- Evolução comunicativa entre diferentes gerações (baby boomers, X, Y, Z, Millenials);
- Princípios de oratória;
- Arquitetura organizacional;
- Canais e meios de comunicação;
- Adequação de discurso segundo cada stakeholder;
- Como dar e receber feedback;
- Endomarketing;
- Planejamento 5W2H.

Ministrante: 

Profa. Me. Bárbara Alexandre Lespinasse Sampaio
Gerente de Gestão de Pessoas no Grupo de Hospitais São Lucas e Ribeirânia. Docente de cursos de MBA. Formação: MBA em gestão estratégica de pessoas e organizações sustentáveis pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de Ribeirão Preto - FEARP USP (2015). Mestre em Ciências (2013) e especialista em oncologia (2011), ambos pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP. Graduação em enfermagem EERP USP (2009) e Administração de Empresas -Centro Paula Souza (2005). Membro do Grupo de Pesquisa Enfermagem, Mulher e Saúde - GPEMS e membro do Grupo de Trabalho de Gestão de Pessoas da Associação Nacional de Hospitais Privados - ANAHP.

Público-alvo: 

Empresários, estudantes e profissionais de RH, psicologia e áreas afins.

Carga Horária: 

8 horas

Início: 
18/08/2018
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 8h às 12h e das 13h às 17h

Informações: 
Outros: 

*A realização do curso será confirmada quando atingido o número mínimo de inscritos.
​*Em caso de desistência por parte do aluno, o valor da inscrição não será devolvido. 

Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Formação em Habilidades Sociais

R$1.360,00
Status: 
Objetivos: 

- Situar o campo teórico-prático das habilidades sociais histórica e conceitualmente;
- Descrever as classes de habilidades sociais;
- Identificar a importância das habilidades sociais e da competência social para o estabelecimento de interações sociais e na prevenção de problemas de diversas ordens;
- Descrever possibilidades de avaliação em habilidades sociais com diferentes métodos, interlocutores e contextos;
- Descrever diferentes possibilidades de intervenções em habilidades sociais;
​- Identificar as possibilidades de aplicação do campo teórico-prático das habilidades sociais em diferentes contextos.

Programa Básico do Curso: 

- O campo teórico-prático das habilidades sociais: história, conceitos e aprendizagem;
- Componentes das habilidades sociais: não verbais e paralinguísticos;
- Classes e subclasses das habilidades sociais: automonitoria e habilidades sociais de comunicação;
- Classes e subclasses das habilidades sociais: empatia e assertividade;
- Avaliação em habilidades sociais;
- Possibilidades de programas, procedimentos, recursos e técnicas de promoção de habilidades sociais;
- Aplicações do campo das Habilidades Sociais em diferentes contextos com o método vivencial.

Ministrante: 

Profa. Dra. Daniele Carolina Lopes (CRP: 06/82930)
Psicóloga (2005) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), mestre em Educação Especial (2009) também pela UFSCar e doutora em Psicologia (2013) pela mesma universidade, sob a orientação da professora Dra. Zilda A. P. Del Prette. Integrante do Grupo de Pesquisa Relações Interpessoais e Habilidades Sociais (RIHS-UFSCar) com coordenação dos professores Dr. Almir Del Prette e Dra. Zilda A. P. Del Prette. O interesse de pesquisa e prática está focado em promoção de habilidades sociais no contexto escolar, capacitação de professores e promoção de habilidades sociais em estudantes em transição do contexto educacional para o mercado de trabalho.

Público-alvo: 

Estudantes e profissionais com interesse na temática Habilidades Sociais.

Duração: 

O curso tem duração de 36 horas, divididas em 6 encontros: 01/09, 15/09, 29/09, 06/10, 20/10 e 10/11/2018.

Carga Horária: 

36 horas

Início: 
01/09/2018
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 9h às 12h e das 13h às 16h.

Informações: 

[email protected] / [email protected]
(16) 3878-0959.

 

 

 

Outros: 

*A realização do curso será confirmada quando atingido o número mínimo de inscritos.
​*Em caso de desistência por parte do aluno, o valor da inscrição não será devolvido. 

Categoria do Curso: 
Formação
Produto: 

Atendimento de adolescentes na perspectiva da Análise do Comportamento

R$395,00
Status: 
Objetivos: 

- Definir aspectos do desenvolvimento na adolescência;
-Discutir temas que envolvem o atendimento com adolescentes: sexualidade, escolha profissional, autoestima, comportamento de risco, amizade, tecnologia, emoções e psicopatologias;
- Refletir sobre o atendimento com adolescentes e o contexto familiar e escolar;
- Apresentar manejos clínicos e habilidades do terapeuta nos atendimentos com adolescentes.

Programa Básico do Curso: 

- Adolescência e o desenvolvimento físico, psíquico, cognitivo e emocional;
- Manejo de atendimento com adolescentes;
- Habilidades e competências do terapeuta para atendimento com adolescentes;
-Atendimento com adolescentes e o contexto familiar;
- Atendimento com adolescentes e o contexto escolar;
- Tecnologia e comportamento de jogar entre adolescentes;
- Adolescência e comportamento de risco;
-Adolescência e sexualidade;
- Adolescência e o manejo de emoções;
- Adolescência: autoconceito e autoestima;
- Adolescência e relações de amizade;
- Depressão e suicídio na adolescência.

Ministrante: 

Profa. Dra. Nathália Sabaine Cippola Roncato (CRP: 06/100902)
Possui graduação em Formação de Psicólogo pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009) e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (2012). É especialista clínica Analítico-Comportamental pelo Instituto de Estudos com Comportamento - PSICOLOG, Ribeirão Preto, SP. Doutora no programa de pós-graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos. Atualmente é docente do curso de Psicologia do Centro Universitário Barão de Mauá (Ribeirão Preto) e atua como psicóloga clínica em consultório particular.Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Ensino e da Aprendizagem, orientação profissional e psicologia clínica e da saúde.

Público-alvo: 

Psicólogos e estudantes de psicologia, psiquiatras e residentes em psiquiatria

Carga Horária: 

7 horas

Início: 
16/06/2018
Dia(s) do Curso: 
Local: 

PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento

Horário: 

Das 8h às 12h e das 13h às 16h.

Informações: 
Outros: 

*A realização do curso será confirmada quando atingido o número mínimo de inscritos.
​*Em caso de desistência por parte do aluno, o valor da inscrição não será devolvido.

Categoria do Curso: 
Curta Duração
Produto: 

Páginas